CAS Agile Teamcoaching und Supervision (FH)  (Region Bern):
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Für das Jahr 2016 müssen Sie für den CAS Supervision und Teamcoaching mit Kurskosten, inklusive Kursunterlagen, in Höhe von etwas über 9`000 CHF rechnen. Bitte wenden Sie sich für dieses Detail direkt an den Kursanbieter.

Ein CAS (Certificate of Advanced Studies) ist ein Weiterbildungsabschluss an einer Hochschule.

• Dauer: In der Regel 1 Semester berufsbegleitend
• Titel: "Certificate of Advanced Studies in (Thema)"
• Anerkennung: Internationale Vergleichbarkeit via ECTS-Punkte
• ECTS-Punkte (European Credit Transfer System = Internationale Leistungspunkte)

Ein Hochschulabschluss oder anderer Abschluss auf der Tertiärstufe ist für den CAS Supervision und Teamcoaching nicht zwingend erforderlich. Eine Ausbildung im Coaching, etwa ein anderer CAS oder ein gleichwertiger Abschluss ist für die Zulassung zum Zertifikatslehrgang ausreichend. Über die detaillierten Zulassungsbedingungen informiert Sie direkt der Bildungsanbieter, zu erreichen über unser Kontaktformular.

Der CAS Supervision und Teamcoaching findet nicht im Blockunterricht, sondern ganztägig jeweils mittwochs an insgesamt sechzehn Präsenzterminen über den Zeitraum von etwa sechs Monaten statt.

Nach erfolgreich abgeschlossenem CAS Supervision und Teamcoaching erlangen Sie ein Zertifikat (Certificate of Advanced Studies), welches Ihnen zudem die Erlangung von 15 ECTS-Punkten bescheinigt. Sollten Sie diesen Weiterbildungslehrgang mit anderen, genau festgelegten CAS kombinieren, so können Sie auch einen Master of Advanced Studies (MAS) Abschluss in Interkulturellem Coaching und Supervision erlangen.

Mit dem CAS (Certificate of Advanced Studies) Interkulturelles Coaching und dem CAS Coaching kann der CAS Supervision und Teamcoaching zum MAS (Master of Advanced Studies) Interkulturelles Coaching und Supervision zusammengeführt werden. Doch auch einzeln bringt Ihnen der Zertifikatslehrgang einen grossen Nutzen, denn er hilft Ihnen, Ihre Sozial- und Führungskompetenzen zu stärken, erweitert Ihr Repertoire an Instrumenten und Methoden zur Intervention und Ihre Kompetenzen in der Begleitung von Veränderungs-, Lern- und Entwicklungs-Prozessen.