Im Anschluss an einen pädagogischen Hochschulabschluss, nach einem Studium in Kommunikationswissenschaften, Linguistik, Germanistik oder Übersetzen oder auch als Fachperson im Bereich Kultur- und Sprachvermittlung beteht die Möglichkeit, an einer privaten oder öffentlichen Schule Deutsch als Fremdsprache (kurz: DaF oder DaZ) zu unterrichten. Diese Form des Deutschunterrichts ist spezifisch auf Menschen ausgerichtet, die noch keine Grundkenntnisse in Deutscher Sprache haben wie beispielsweise  Zuwanderer und deren Kinder. Im Extremfall sind die Kursteilnehmer/innen (noch) Analphabethen - z.B. weil sie noch nicht im Primarschulalter sind oder weil sie in ihrem Herkunfstland keine Schulbildung erhalten haben. Eine Vertiefungsweiterbildung im Bereich Deutsch als Zweitsprache bildet Fachpersonen rund um die Kultur- und Sprachvermittlung aus (Lehrer/innen für DaF/DaZ), die in ihrem beruflichen Umfeld auch meistens eine beratende Ansprechperson für Lehrerkollegen und Schulleitung sind, sobald es um das Thema DaZ geht.

Da Deutschunterricht für Fremdsprachige das Vermitteln von der deutschen Sprache immer auch mit dem Näherbringen von kulturellen Aspekte vereint, können sich die Lernenden einfacher mit der Schweiz identifizieren. Der Lehrstoff wird visualisiert und alltagsnah vermittelt. Ein Fortbildungsstudiengang im Themenbereich Deutsch als Fremdsprache für künftige DaZ-Lehrer/innen ist deshalb sehr vielseitig und thematisisert vielseitige Aspekte wie beispielsweise vertiefte Kenntnisse rund um die Kultur- und Sprachvermittlung. Die wichtigsten Studienschwerpunkte liegen in der Vermittlung von Basismethoden im Bereich der Fremdsprachendidaktik, der interpersonalen wie auch transkulturellen Kommunikation, der Sprachlehr- und Sprachlernforschung sowie das landeskundliche Lernen und Lehren.

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