Die Kosten für Nachhilfe in Mathematik können je nach Schulstufe, Ziel und Lehrperson stark variieren. Auf dem Schweizer Bildungs- und Nachhilfemarkt bieten sowohl ältere Schüler/innen als auch ausgebildete Lehrpersonen, Professoren und Hochschuldozenten ihre Dienste als Nachhilfelehrer/innen an. Nachhilfestunden von Schülern oder Studenten sind bereits ab CHF 20 bis 30 pro Stunde erhältlich, von ausgebildeten Fachkräften ab CHF 40 bis 100 und von professionellen Lerninstituten ab CHF 50 bis 120 pro Stunde.

Nachhilfelehrerinnen und -lehrer können sehr unterschiedliche Ausbildungen haben und unterschiedlich qualifiziert sein, ihr Wissen an andere weiterzugeben. Erfahrung in der Nachhilfe in Mathematik ist natürlich ein grosser Vorteil, sagt aber nicht immer etwas über den Erfolg bei der Vermittlung von Lerninhalten aus. Wichtig ist, dass Ihr Kind einen Nachhilfelehrer hat, der einerseits menschlich zu ihm passt und andererseits in der Lage ist, das Wissen fachlich und methodisch zu vermitteln. Ein studierter Mathematiker kann über ein unglaublich grosses mathematisches Wissen verfügen, ist aber nicht unbedingt in der Lage, dieses einem Viertklässler verständlich zu vermitteln. Daher sind didaktische Fähigkeiten von grossem Wert, ebenso wie natürlich Einfühlungsvermögen und Geduld, die Sie aber im Vorfeld nicht überprüfen können. Eine Probelektion, bei der Sie auch anwesend sind und die Situation beobachten (ohne sich einzumischen), ist eine ausgezeichnete Möglichkeit, sich einen ersten Eindruck von der Lehrperson und ihren Kompetenzen zu verschaffen.

Nachhilfe in Mathematik oder einem anderen Fach stellt für viele Kinder und Jugendliche heutzutage keine Seltenheit mehr da. Vor allem in den höheren Klassen, die auf den Schulabschluss oder den Übertritt auf das Gymnasium vorbereiten, nehmen rund 30 Prozent aller Schweizer Jugendlichen Nachhilfeunterricht. Die Chancen auf die Zulassung zum Gymnasium sollen erhöht oder die Noten für eine Lehrstellenbewerbung verbessert werden und das möglichst effektiv. Dass es jedoch nicht bei jedem Kind oder Jugendlichen sinnvoll ist, sich dabei ausschliesslich auf Nachhilfestunden zu konzentrieren, wird leider dabei häufig übersehen. Nicht jedes Kind braucht Nachhilfeunterricht, bei vielen fehlt es auch einfach an Motivation oder der richtigen Lerntechnik. Wichtig ist es daher für Eltern, dass sie erkennen, wo bei ihrer Tochter oder ihrem Sohn Defizite bestehen. Liegen die schlechten Noten daran, dass das Kind die Lerninhalte nicht versteht oder braucht es einfach mehr Übung? Findet es aufgrund des vollen Terminkalenders zu wenig Zeit, um in Ruhe zu Hause zu lernen oder ist es schlichtweg zu faul? Versteht es prinzipiell den Schulstoff, kann ihn sich jedoch einfach nicht einprägen?

Je nachdem wo das Problem liegt, kommen andere Arten der Nachhilfe oder Unterstützung infrage, die nur dann Erfolg haben, wenn sie auch tatsächlich auf die derzeitige Situation und die (Lern)Persönlichkeit des Schülers oder der Schülerin abgestimmt sind. Klären Sie diesen Punkt also am besten ab, bevor Sie auf die Suche nach einer passenden Nachhilfe für Mathematik gehen.

Nachhilfelektionen in Mathe, die auf nicht verstandene Inhalte oder Vorgehendweisen explizit eingehen und dem Jugendlichen helfen, den Lernstoff aufzuarbeiten, sind für viele eine sehr sinnvolle Sache, sollten jedoch immer nur aktuell und kurzweilig besucht werden. Bei Kindern, denen Mathematik wenig liegt und denen das Grundverständnis fehlt, kann regelmässiger Unterricht über einen längeren Zeitraum sinnvoller sein. Zu beachten ist jedoch immer, dass Erfolge nur dann eintreten können, wenn auch der Schüler, die Schülerin darin einen Vorteil sieht. Kinder oder Jugendliche, die keinerlei Motivation zeigen, auch noch neben dem Schulunterricht zu lernen oder einem zu grossem Leistungsdruck unterworfen sind, werden auch in der besten Nachhilfe in Mathematik keine nennenswerten Fortschritte machen können.

Bevor Sie für sich oder Ihre Kind nach einer Nachhilfe in Mathematik suchen, sollten Sie sich zuerst bewusst machen, was mit dieser Unterstützung erreicht werden soll. Möchten Sie gezielt spezielle Themen behandeln, die dort vorhandenen Wissenslücken füllen und Unverständliches begreifen lernen oder geht es vielmehr darum, regelmässig das in der Schule Behandelte nachzubearbeiten? Bei speziellen Themengebieten in der Mathematik, vor allen in den höheren Schulklassen, kann es mehr Sinn machen, sich an ein professionellen Nachhilfeinstitut zu wenden, welches über ausgebildete Lehrkräfte verfügt, als bei einem Studenten oder einer Studentin Nachhilfestunden zu nehmen. Je komplexer die Inhalte und höher die Schulstufe und das Lernziel, desto besser ausgebildet sollten die Nachhilfelehrer/innen sein. Bei privaten Nachhilfelehrern sollte daher von Anfang an abgeklärt werden, ob sie in Algebra, Analysis, Trigonometrie, Geometrie, Vektorgeometrie, Wahrscheinlichkeitsrechnung oder in anderen Bereichen auch die erforderlichen Kompetenzen auf der für Sie notwendigen Lernstufe besitzen.

Hören Sie sich am besten in Ihrem Bekanntenkreis um und fragen Sie nach Erfahrungen mit Privatlehrern und Einrichtungen. Bevor Sie sich oder Ihr Kind in einem Lerninstitut anmelden, ist es wichtig, einige Punkte im Voraus zu klären. Machen Sie einen Termin, besichtigen Sie die Räumlichkeiten und vereinbaren Sie eine Schnupperlektion. Überlegen Sie sich, ob Sie Einzel- oder Gruppenunterricht bevorzugen. Unterricht in Gruppen ist günstiger, hat jedoch selbstverständlich auch oftmals den Nachteil, dass bei zu vielen anderen Schülern und Schülerinnen der Lernerfolg vermindert ist. Klären Sie auch ab, was alles im Preis für die Nachhilfe in Mathematik inbegriffen ist, wie es mit den Kündigungsfristen aussieht und der Laufzeit des Vertrages. Unbedingt ist auch darauf zu achten, dass Sie oder Ihr Kind jederzeit die Lehrperson wechseln kann, wenn es zu Schwierigkeiten kommt oder die gegenseitige Sympathie fehlt, denn nur wer sich wohl fühlt, der lernt auch gut. Daher sollte Ihre Tochter oder Ihr Sohn von Anfang an mit dem Lernumfeld zufrieden sein.

Nachhilfe dient häufig dazu, Unsicherheiten zu beseitigen, Formeln zu üben und zu verinnerlichen und sich gezielt auf Prüfungen vorzubereiten. Um dies zu erreichen, sind lange Lernphasen in der Regel nicht notwendig, so dass Sie keinen Jahresvertrag abschliessen sollten. Stattdessen sollten Sie Lernziele festlegen und die Nachhilfe beenden, wenn diese erreicht sind, denn kein Kind oder Jugendlicher möchte seine Freizeit nur zum Lernen nutzen. Gezielte, punktuelle Nachhilfe ist wesentlich gewinnbringender als wöchentliche Zusatzstunden. Nachhilfeunterricht sollte nach Möglichkeit bei Schüler/innen mit guten Noten höchstens zwei Monate dauern und erst nach einer Pause von einigen Wochen wieder aufgenommen werden, wenn es nötig sein sollte. Denn wer weiss, dass er oder sie ohnehin von einer Nachhilfelehrerin oder einem Nachhilfelehrer bei jeder auftretenden Unklarheit unterstützt wird und eine eigenständige Problemlösung gar nicht notwendig ist, lernt nicht, Eigenverantwortung zu übernehmen und selbständig zu lernen. Und das ist sicher nicht zielführend. Bei sehr schwachen Schülerinnen und Schülern kann es manchmal dennoch notwendig sein, auf regelmässige Nachhilfe in Mathematik zurückzugreifen, um die Versetzung nicht zu gefährden. Dies sollte aber im Einzelfall immer direkt mit der Lehrperson und der Nachhilfelehrperson besprochen werden.

Grundsätzlich wird bei Nachhilfe in Mathematik zwischen Nachhilfeinstituten oder Lerneinrichtungen und Privatnachhilfelehrern unterschieden. Lerninstitute bieten oftmals ein sehr breites Spektrum an unterschiedlichen Optionen an, die Schüler und Schülerinnen auf die verschiedensten Lernziele vorbereiten, wie Berufsmaturität, die Vorbereitung auf den Gymnasiumübertritt oder spezielle Prüfungen, Vorbereitungen für ein Studium oder einfach als Aufgabenhilfe und zum Füllen der vorhandenen Wissenslücken bei Primar- oder Sekundarschüler/innen. Auch wird zwischen Gruppen- und Einzelunterricht unterschieden.