Als Zulassungsvoraussetzungen für das Studium in Supervision und den Antritt zur Höheren Fachprüfung (HFP) gelten ein Tertiärabschluss sowie mindestens 30 Stunden Supervision als Supervisand/in oder 30 Stunden Coaching als Coachee. Sechs Jahre Berufserfahrung bis zur Abschlussprüfung ebenso vorzuweisen, wie acht Sitzungen mit insgesamt 20 Stunden in einer Intervisionsgruppe innerhalb der letzten zwei Jahre, ebenso wie dir Durchführung als Kandidat/in von 15 Beratungsprozessen mit 80 Stunden und über ein Jahr hinweg von einer / einem Lehrsupervisor/in in mindestens 10 Sitzungen / 15 Stunden begleitet wurde.

Nach erfolgreich abgeschlossenem Bachelor Studium in Supervision erlangen Absolventen und Absolventinnen je nach Ausbildung entweder den Titel „Supervisorin-Coach / Supervisor-Coach mit eidgenössischem Diplom“ einer Höheren Fachprüfung (HFP) oder einen CAS-, DAS-, MAS- oder Zertifikatsabschluss der jeweiligen Weiterbildung.

Die Dauer der einzelnen Masterstudiengänge in Supervision kann je nach Angebot variieren. So ist bei dem MAS in Coaching & Supervision in Organisationen mit fünf Semestern Studienzeit zu rechnen (68 ECTS), bei dem MAS in Supervision, Coaching und Mediation (60 ECTS) mit 3.5 bis 8 Jahren und dem MAS Interkulturelles Coaching und Supervision (60 ECTS) mit 1.5 bis 3Jahren, auch abhängig von der gewählten Intensität des Studiums in Supervision.

Ein abgeschlossenes Hochschulstudium ist Voraussetzung für das Studium in Supervision, wenngleich auch Interessenten mit vergleichbarem Abschluss über ein Äquivalenzverfahren zum Studium zugelassen werden können. Zudem müssen Bewerber/innen mindestens 30 Stunden Supervisions- oder Coaching-Erfahrung innerhalb der letzten drei Jahre nachweisen können.

Die Abschlussprüfung des Studiums in Supervision zur Supervisiorin-Coach / zum Supervisor-Coach mit eidgenössischem Diplom besteht aus vier Prüfungsteilen. Die etwa 60-seitige Diplomarbeit wird vorgängig erstellt, ebenso wie das maximal 20-seitige Beratungskonzept. In einer praktischen Liveberatung und Assenssment beraten die Kandidaten und Kandidatinnen anschliessend einen Klienten oder eine Klientin und geben anschliessend zu einer beobachteten Sequenz Feedback und führen ein Auswertungsgespräch mit dem Berater / der Beraterin. Ein Schlusskolloquium stellt den letzten der vier Prüfungsteile dar, welches mündlich erfolgt.