Neue Talente entdeckt man, wenn man sich traut, etwas Neues auszuprobieren. Wenn man an seine Grenzen geht. Und nicht immer gleich sagt, das und das kannst du nicht, weil du es noch nie gemacht hast. Dieser Prozess ist jederzeit möglich und sollte auch immer wieder im Leben stattfinden. Besonders wichtig für «eigene Talente entdecken» ist das natürlich auch in der Kindheit, um dem Leben schon die bestmögliche Richtung zu geben.

Eine überdurchschnittliche Begabung ist ein Talent - etwas, das man besser kann als der Durchschnitt. Der Begriff Begabung bezeichnet die natürliche, meist angeborene Fähigkeit, bestimmte Leistungen zu erbringen. Begabung ist zunächst immer nur als Anlage vorhanden, die wie alle Fähigkeiten ohne Anregung verkümmern kann, aber mit Förderung und geeigneten soziokulturellen Bedingungen wachsen und sich zum Wohle des Einzelnen und der Gemeinschaft, in der er lebt, entwickeln kann.

Hier sind sechs gute Schritte, um seine Stärken zu entdecken und zu nutzen:

1. eine Liste mit möglichen Stärken (positiven Eigenschaften) erstellen
2. eine zweite Liste mit den eigenen Schwächen erstellen
3. mit seinen Mitmenschen sprechen und deren Meinung einholen
4. Online-Tests wie DISG-Profil oder Big Five durchführen
5. aussortieren - alle Eigenschaften streichen, die definitiv nicht zu den persönlichen Stärken gehören
6. abgleichen und priorisieren

Jeder Mensch hat Talente und Stärken - auch du. Durch die oben genannten Schritte lernst du dich besser kennen und kannst deine Stärken in Zukunft besser nutzen.

Grundsätzlich kann man ein Kunsttalent genauso fördern wie ein Sporttalent. Sporttalente investieren viel Zeit und Energie in ihre sportliche Entwicklung. Kunsttalente investieren die gleiche Zeit in ihre künstlerische Entwicklung. Grundsätzlich geht es darum, die normale Wissensvermittlung kompakt und zielgerichtet zu halten, damit mehr Zeit für die persönliche Talententwicklung, Wettkämpfe, Trainingslager etc. bleibt.

Erfolgreiche Talentförderung setzt voraus, dass begabte und motivierte Lernende bereit sind, sich auf intensive Lernprozesse einzulassen. Höchstleistungen erbringen aber nur jene Begabten, die auch ein Lernumfeld vorfinden, in dem Leistung aktiv gefördert, unterstützt und anerkannt wird. Erfolgreiche Begabtenförderung braucht deshalb das Engagement von Betrieben, Berufsfachschulen und Branchenverbänden, die den Nutzen der Begabtenförderung in der Berufsbildung erkennen und diese mit Fördermassnahmen aktiv unterstützen.

Ein effektives Talentmanagement ermöglicht es einer Organisation, qualifizierte Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter zu identifizieren, zu entwickeln und zu halten. Eine eigenständige Abteilung trägt dazu bei, die Mitarbeiterzufriedenheit zu erhöhen, indem sie sich aktiv um die Entwicklung der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter kümmert. Eine professionelle Talentmanagement-Abteilung trägt dazu bei, eine belastbare Unternehmenskultur aufzubauen und die Effektivität der Organisation zu verbessern.

In vielen Organisationen wird Talent Management vor allem über Talentidentifikation und Prozessmanagement gelebt. Die Flexibilität, die in komplexen, agilen Umgebungen benötigt wird, kann mit diesen starren Modellen jedoch nur selten erreicht werden. Will Talent Management Mitarbeiterpotenziale auch in neuen Organisationsformen fördern und zugänglich machen, muss es das alte lineare Denken und Handeln verlassen und wie das Business non-linear, agil und flexibel werden. Das ist agiles Talent Management.

Die Förderung Sport bzw. Förderung Kunst dient natürlich in erster Linie der Talentförderung. Sie ist aber nicht ganz uneigennützig von Seiten der Politik oder der Sportverbände. Wer Kunstschaffende, Kunsträume, Veranstaltungen und Publikationen unterstützt, fördert auch die Entstehung neuer Werke und deren Präsentation. Oder im Sport gibt es neue Sporttalente, die für die Vereine und ihre Erfolge wichtig sind.

Ein klassischer Talenttest ist der Eignungstest, der meist bei der Lehrstellensuche zum Einsatz kommt. Dieser Berufs-Check ist eine Eignungsabklärung, welche die schulischen und intellektuellen Fähigkeiten der Jugendlichen mit den Anforderungen des Lehrberufes vergleicht. Die Eignungsabklärung kann entweder im Lehrbetrieb oder bei den Jugendlichen zu Hause durchgeführt werden.

Unterstützend und ergänzend zur betrieblichen Förderung bieten einige Berufsschulen und Branchenverbände bereits Massnahmen zur Begabtenförderung an. Neben Freikursen, die vor allem im Rahmen der schulischen Ausbildung stattfinden, sind insbesondere Mobilitätsprogramme und Wettbewerbe sowie bilingualer Unterricht hervorragende Methoden, um die fachlichen und persönlichen Kompetenzen begabter Lernender zu fördern. Die vertiefte Auseinandersetzung mit den eigenen Stärken und deren Weiterentwicklung bringt Freude und meist auch ein gutes Feedback. Zum Talent fördern gibt es auch spezielle Begabtenförderungsprogramme oder die Suche nach einer geeigneten Aus- oder Weiterbildung.

Selbstentfaltung - oder auch Selbstverwirklichung - steht für die Entfaltung oder das Ausleben der eigenen Persönlichkeit: Dazu gehören die eigenen Fähigkeiten, Begabungen, Wünsche und Sehnsüchte. Selbstentfaltung bezieht sich auf die Verwirklichung der genannten Punkte und hat zum Ziel, das eigene Wesen zur Entfaltung zu bringen und dabei die individuell gegebenen Talente und Möglichkeiten auszuschöpfen. Selbstentfaltung bedeutet, das Leben zu führen, das man führen will, was zu Wohlbefinden und Erfolg führt.

Unsere Talente sind vielfältig, aber schwer zu entdecken. Dazu müssen wir uns hinsetzen und uns gezielt mit unseren Fähigkeiten auseinandersetzen - und nicht nur mit dem, was wir nicht können. Es sind vor allem unsere Stärken und Talente, die uns erfolgreich machen. Talenttests oder Talentmanager können dabei helfen.

Was hindert Menschen daran, sich zu entfalten? Einerseits ist es die fehlende Einstellung (Selbstzweifel, mangelndes Selbstvertrauen, Blockaden etc.), die hinderlich ist, andererseits werden immer wieder fehlende Zeit und fehlende Finanzen genannt. Die Einstellung ist veränderbar. Zeit und Geld sind Ausreden, denn es gibt genügend Beispiele, wo Menschen ohne finanzielles Polster und mit wenig Freizeit etwas erreicht haben. Wenn das Warum, die Vision, der Wunsch gross genug ist, gibt es immer Möglichkeiten. Oft ist es notwendig, die eigenen Überzeugungen zu überdenken und anzupassen. Menschen leben und handeln aufgrund ihrer Lebensgeschichte nach bestimmten Wahrnehmungs-, Denk- und Handlungsmustern. Wir haben ein bestimmtes Bild von uns selbst (Selbstbild) und unsere Umwelt hat ein Bild von uns (Fremdbild). Es fällt uns schwer, von diesem Bild abzuweichen (sich entfalten), oder schlimmer noch, wir glauben fest daran, dass dieses Bild richtig ist, weil die Erfahrungen unseres bisherigen Lebens uns das gelehrt haben.