Non, vous n'acquerrez pas de compétences sportives spécifiques, comme l'escalade ou le rafting, dans le cadre d'une formation d'éducateur(trice) spécialisé(e). Vous devez acquérir ces compétences dans le cadre d'autres cours.

La formation continue en pédagogie par l'expérience s'adresse à tous ceux qui souhaitent travailler dans ce domaine à l'avenir ou intégrer des formes d'apprentissage basées sur l'expérience dans leur travail. Il peut s'agir d'enseignants ou de pédagogues sociaux, d'accompagnateurs de randonnées ou d'animateurs de jeunesse, de formateurs d'adultes ou d'éducateurs à l'environnement. Les participants doivent être titulaires d'un diplôme pédagogique, psychologique ou socio-pédagogique, ou être en cours de formation, ou encore disposer d'une grande expérience dans une activité bénévole ou professionnelle avec des enfants ou des adultes.

La formation de pédagogue par l'expérience s'achève par un certificat interne à l'école, une fois que les prestations ont été fournies. Il est également possible pour les personnes actives dans la formation d'adultes ou qui souhaitent le devenir d'acquérir une qualification supplémentaire reconnue dans toute la Suisse en obtenant le certificat FSEA 1 "Animation de formations avec des adultes".

Le cours de formation de pédagogue de l'aventure transmet des qualifications pédagogiques et méthodologiques qui permettent aux participants, à l'issue du cours, d'organiser des entraînements en plein air et des séminaires de pédagogie de l'aventure et de les adapter au groupe cible concerné.

La formation d'éducateur(trice) à l'aventure n'est pas une formation à temps plein ou un séminaire compact, mais un cursus dont les thèmes sont traités par blocs et s'étendent sur près de deux ans. La formation débute par un séminaire d'introduction de trois jours, suivi d'un cours de base d'une semaine. Les cours de méthodologie, le cours de premiers secours en plein air et le cours d'entraînement se composent chacun de trois à six jours de cours, les journées d'auto-apprentissage, l'introduction à la phase de projet et la journée de projet et de coaching comprennent chacune une journée. La formation se termine par un séminaire de clôture de trois jours.