Thérapie d'apprentissage - Conseil/accompagnement individuel (Région Aargau):
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Adresse:
Aeschstrasse 1
8127 Forch ZH
Institut de thérapie d'apprentissage SA
(5,2) Très bon 12 12 Évaluations (91% )
L'Institut für Lerntherapie est le seul centre de formation dans toute la Suisse où vous pouvez suivre une formation de thérapeute d'apprentissage.

La thérapie d'apprentissage est une aide à l'auto-assistance dans un cadre thérapeutique. Ce concept unique part du principe que l'apprentissage et la personnalité s'influencent mutuellement. C'est pourquoi la thérapie d'apprentissage est toujours un travail orienté vers l'avenir et durable sur la personnalité.

Grâce à ce travail axé sur les ressources, les thérapeutes d'apprentissage aident les enfants, les adolescents et les adultes à développer leurs points forts et à élaborer des voies d'apprentissage personnelles. Le client sera ainsi en mesure, à l'avenir également, de maîtriser des situations difficiles dans sa vie privée et professionnelle.

La thérapie d'apprentissage est reconnue par la Société suisse de conseil (SGfB).
Points forts: En cours d'emploi / unique prestataire dans l'espace germanophone pour la formation de thérapeute d'apprentissage diplômé(e) ILT / accès direct à un examen professionnel supérieur avec diplôme fédéral
Région: Aargau, Basel, Bern, Ostschweiz, Zentralschweiz, Zürich
Sites: Forch ZH
Certifications, Adhésions, Qualifications:
Blended Learning
Bundesbeiträge
eduQua
SGFB
SVEB
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Schulen mit zertifizierter Bildungsberatung

Questions et réponses

Les participants à la formation en thérapie de l'apprentissage apprennent les bases de la thérapie de l'apprentissage. La compétence d'action, la compétence personnelle, la compétence sociale et la compétence personnelle de l'apprentissage ainsi que l'apprentissage auto-organisé sont d'autres points forts de la formation.

Comme les connaissances théoriques ne sont pas les seules à être importantes pour pouvoir travailler de manière ciblée dans la thérapie d'apprentissage, les participants suivent également une psychothérapie, observent au moins 50 heures et passent au moins 120 heures dans la pratique de la thérapie d'apprentissage. La formation de thérapeute d'apprentissage est donc extrêmement pratique et orientée vers la pratique.

Les personnes ayant suivi le cours de formation continue en thérapie de l'apprentissage obtiennent le diplôme de "thérapeute d'apprentissage diplômé ILT", "thérapeute d'apprentissage diplômé ILT". Ils peuvent en outre porter le titre protégé de "conseiller/conseillère SGfB" ou de "conseiller/conseillère SGfB".

Il est possible de suivre la formation en thérapie de l'apprentissage jusqu'à 100 % en cours d'emploi, car elle se déroule en séminaires blocs et s'étale sur trois ans. Les séminaires en bloc ont lieu 20 jours par an. S'y ajoutent un stage d'apprentissage ainsi que des travaux à domicile et en groupe régional.

La thérapie de l'apprentissage considère l'apprentissage de chacun de manière très individuelle, notamment la qualité de l'apprentissage et le développement de la personnalité. Ainsi, les difficultés d'apprentissage sont examinées de près et les causes de celles-ci sont déterminées. Les situations d'apprentissage ou d'enseignement de courte durée sont-elles responsables de cet état ou la cause des problèmes d'apprentissage provient-elle de la personne elle-même ? Si c'est le cas, la compétence d'action et la compétence personnelle de l'apprenant sont également formées, l'activité d'apprentissage est concrétisée, orientée vers le processus et la personnalité. Pour les difficultés d'apprentissage graves, qui résultent par exemple de résistances à l'apprentissage, une approche similaire au travail psychothérapeutique est choisie afin de pouvoir travailler efficacement et durablement sur les problèmes. Cela peut être nécessaire pour les adultes et les adolescents, tout comme pour les enfants qui se font remarquer par leur refus d'apprendre. La dynamique relationnelle peut également jouer un rôle dans les difficultés d'apprentissage, impliquant des rôles, des fonctions et des délégations qui peuvent être à l'origine d'un blocage de l'apprentissage.

Redaktionelle Leitung:

Stefan Schmidlin, Bildungsberatung, Content-Team Modula AG

Quellen

Website des Schweizerischen Sekretariats für Bildung, Forschung und Innovation SBFI , Website www.berufsberatung.ch (offizielles schweizerisches Informationsportal der Studien-, Berufs- und Laufbahnberatung) sowie Websites und anderweitige Informationen der Berufsverbände und Bildungsanbieter.

Conseil en éducation en ligne

Erfahrungen, Bewertungen und Meinungen zur Ausbildung / Weiterbildung

Aperçu de la vidéo «4 Schritte zur richtigen Weiterbildung»

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