Il est évident qu'il est beaucoup plus facile pour les enfants de trois à huit ans d'apprendre une deuxième langue que pour les adultes. Les enfants apprennent encore sans pression d'apprentissage, sans stress et sans attentes ou inhibitions. Ils adoptent avec une facilité déconcertante des expressions en langue étrangère et n'ont pas peur de communiquer dans une langue étrangère. Les enfants apprennent de manière ludique et tout simplement en passant. Ce type d'apprentissage occasionnel est également appelé immersion et les écoles bilingues misent précisément sur cette approche. Les enfants qui sont confrontés très tôt à une langue étrangère élargissent leurs compétences linguistiques dans leur langue maternelle et dans la langue étrangère. Les barrières linguistiques sont éliminées très tôt dans les écoles bilingues et l'aisance avec laquelle les enfants communiquent dans deux langues en très peu de temps constitue pour eux une avance et une chance importantes pour l'avenir.

Les écoles bilingues, voire les jardins d'enfants, font l'objet d'une demande croissante. Non seulement les familles suisses, mais aussi de plus en plus de parents immigrés de langue étrangère souhaitent que leurs enfants reçoivent une éducation bilingue - dans leur langue maternelle et en allemand. Dans les écoles bilingues, les enfants doivent apprendre à "switcher" d'une langue à l'autre en très peu de temps, ce qui favorise grandement leur flexibilité et leur créativité. Les écoles suisses proposant un enseignement bilingue n'existent aujourd'hui que sur une base privée et emploient toutes, sans exception, des enseignants de langue maternelle. Les coûts des écoles bilingues sont donc principalement à la charge des parents et sont généralement calculés en fonction du revenu annuel des parents.