All'interno di queste singole sottodiscipline dell'arteterapia, in Svizzera esiste un'intera gamma di interessanti opportunità di formazione e aggiornamento, sia sotto forma di brevi seminari di alcuni giorni, sia di corsi intensivi di base o avanzati, sia di corsi completi che portano all'esame professionale superiore. Chi non è sicuro che la formazione per diventare arteterapeuta sia davvero la decisione giusta può, ad esempio, frequentare prima un corso introduttivo o un corso di base per farsi un'idea se questo campo professionale corrisponde effettivamente ai propri interessi e alle proprie inclinazioni. Le persone che sono già sicure di voler intraprendere una carriera in ambito educativo o sociale, o che desiderano ampliare il loro attuale lavoro in questi settori, hanno la possibilità di formarsi in un corso di base, ad esempio come terapista della pittura, della musica a orientamento corporeo o della terapia del movimento. Questi corsi di formazione sono programmi di formazione di base che durano circa due o tre anni e forniscono ai partecipanti le conoscenze necessarie per lavorare come arteterapeuti in un'istituzione o nel proprio studio di pittura. È poi possibile proseguire la formazione in questo settore specialistico e ottenere il riconoscimento da parte di una delle associazioni professionali (GPK, FIAC, SVAKT, VDT, ARAET, APSAT, BTK), che consente di essere riconosciuti dalle compagnie di assicurazione sanitaria. Il riconoscimento può consistere in un corso di perfezionamento corrispondente con esperienza professionale, oppure in un esame professionale superiore con una specializzazione corrispondente, ad esempio in arteterapia.

La piattaforma Ausbildung-Weiterbildung.ch ha condotto un sondaggio tra le persone interessate alla terapia respiratoria. I risultati del sondaggio hanno mostrato che l'82% delle richieste di informazioni sulle scuole è stato innescato da recensioni online. Il 15% ha chiesto maggiori dettagli sul programma di formazione per terapisti respiratori che gli era stato consigliato. Il 3% conosceva già in anticipo la scuola che era interessato a frequentare. Tuttavia, anche la presenza online delle scuole sta diventando sempre più importante, come dimostrano le risposte che i partecipanti al sondaggio hanno utilizzato facoltativamente: "Perché mi sono imbattuto in questi centri di formazione attraverso una ricerca su Google", "trovato tramite una ricerca su Google", "Internet", "homepage interessante", "ho fatto delle ricerche e mi sono imbattuto", "la data di inizio è adatta", "ascolto il mio istinto", "spontaneamente", "visto su SRF1" e "voglio controllare le offerte". Molte scuole migliorano la loro visibilità online inserendosi nella nostra piattaforma. Altre risposte mostrano l'importanza della posizione: "la tua scuola è vicina a me" e "perché è vicina a dove vivo". Qualcuno ha dato la seguente motivazione: "Perché la scuola ha un'esperienza decennale ed è stata la prima a essere riconosciuta".