Con un programma di formazione Tronc Commun è possibile ottenere i seguenti risultati:

• Promuovere in modo olistico il recupero di persone con disturbi, salute e prestazioni ridotte, malattie e persone in fase di riabilitazione.
• Lavorare in modo indipendente e per lo più nel proprio studio (a volte anche in istituzioni sanitarie, educative e di servizi sociali).
• Considerare la guarigione come un processo che dipende da fattori individuali e comprende l'interazione di corpo, anima e spirito.
• La terapia complementare è centrata sul metodo, sul corpo e sul processo, nonché interattiva.
• Rafforzare l'autoregolazione, promuovere l'autoconsapevolezza e rafforzare le capacità di recupero.

Le misure terapeutiche complementari perseguono, tra l'altro, l'obiettivo di analizzare e trattare in modo olistico tutti i tipi di disturbi. Esse avvengono sulla base di diversi fattori di influenza (interni ed esterni) e in armonia con il corpo, la mente, l'anima e l'ambiente/la situazione di vita. Il recupero è visto come un processo. Attraverso la combinazione di metodi centrati sul corpo (tocco, movimento, respirazione, energia), conversazioni e istruzioni, si rafforza la propria percezione e si attiva l'autoregolazione. Si possono individuare nuovi modi di vedere i disturbi e le malattie, che portano a una percezione e a un modo migliore e più sano di affrontare il dolore, i disturbi e lo stress, che a sua volta può essere curativo. I pazienti imparano a utilizzare i propri punti di forza fisici, mentali ed emotivi e le proprie risorse individuali in modo appropriato e responsabile. Questo rafforza il comportamento autocompetente.

Una seduta di terapia complementare non è quindi sempre uguale, ma viene modellata e adattata alle esigenze individuali e personali. In linea di principio, tuttavia, le seguenti fasi del trattamento possono far parte della terapia complementare: Incontro, Elaborazione, Integrazione e Trasformazione. Queste fasi possono sovrapporsi e non devono assolutamente essere considerate come entità isolate.

La terapia complementare può essere utilizzata singolarmente o in combinazione con trattamenti medici alternativi o convenzionali. Può aiutare:

• Per persone con problemi somatici o psicosomatici
• Per persone con malattie mentali o disturbi dell'umore
• Per i disturbi che non possono essere classificati nella gamma classica della medicina convenzionale
• Per malattie e disabilità di qualsiasi tipo
• Per la riabilitazione dopo incidenti o operazioni
• Come misura preventiva contro i disturbi dell'autoregolazione, rafforzando l'autoconsapevolezza e le capacità di autoguarigione o di recupero.
• Per le persone con un bisogno di cambiamento
• Come supporto per un senso di benessere disturbato

La terapia complementare Tronc Commun è spesso abbreviata in "Tronc Commun KT" o "TC KT".

Se consideriamo solo la parte "Tronc Commun", questa viene intesa come un "tronco comune". Questo tronco costituisce la formazione di base per tutti i terapeuti di terapie complementari, in quanto trasmette le competenze fondamentali per il lavoro di terapia complementare. Queste sono le stesse per tutte le tecniche e i metodi praticati.

Sebbene il termine Tronc Commun KT contenga la parola "terapia", si tratta più di una componente del corso di terapista complementare che di un programma terapeutico concreto e applicato autonomamente nella pratica. Il programma insegna competenze fondamentali e trasversali nei campi della medicina, della professione e delle scienze sociali. Queste vengono poi utilizzate in modo specifico nelle rispettive aree di specializzazione.

Ad esempio, le conoscenze mediche di base consentono di comprendere le cause e i rischi delle malattie, di cui si tiene conto nelle misure mediche complementari.

Il Tronc Commun Complementary Therapy fa parte del programma di formazione in tre parti per il certificato del settore KT. In cinque moduli vengono insegnate le conoscenze di base del lavoro di medicina complementare, come la comprensione della salute, la gestione della pratica, la comunicazione e la psicologia, il pronto soccorso e la rianimazione, ecc. Tuttavia, per ottenere la qualifica, è necessario completare il modulo metodologico e il tirocinio, oltre a un esame finale. In seguito, è possibile ottenere anche un diploma federale (KT EPS).

A differenza del "Tronc Commun KT", che insegna conoscenze trasversali, esistono diverse tecniche specifiche di terapia complementare, alcune delle quali sono riconosciute anche dall'OdA KT, l'organizzazione della professione di terapia complementare. Ad esempio: digitopressione, terapia della respirazione, Ayurveda, terapia craniosacrale, kinesiologia, yoga e shiatsu.

I metodi di terapia complementare più noti sono

• Terapia di agopressione
• Terapia respiratoria
• Terapia ayurvedica
• Movimento e terapia corporea
• Terapia craniosacrale
• Terapia della fascia
• Kinesiologia
• Terapia delle zone riflesse
• Shiatsu
• Integrazione strutturale
• Yoga terapia

Coloro che completano le unità di corso nell'ambito del programma di formazione accreditato "OdA KT Tronc commun" sostengono gli esami previsti dal regolamento. Chi li supera può ottenere un certificato di settore per i metodi autorizzati. L'attestato di settore OdA KT consente poi di accedere all'esame professionale superiore per terapisti complementari. Questo consente di ottenere un diploma federale in terapia complementare.

Il corso Tronc Commun Complementary Therapy è suddiviso in cinque moduli, che a loro volta si concentrano sui seguenti argomenti:

• Comprendere gli aspetti della salute, l'etica e il concetto di uomo: in questo modulo i partecipanti acquisiscono una comprensione specifica della teoria della salute complementare e un'idea dei diversi concetti di uomo. Inoltre, vengono affrontate questioni etiche come l'assistenza sanitaria o i principi e gli obblighi della professione, come la riservatezza o la protezione dei dati.
• Identificazione professionale, gestione di uno studio: qui vengono affrontati aspetti economici come il bilancio, l'amministrazione, la documentazione dei pazienti, la contabilità, la previdenza, l'assicurazione, la legge e la legislazione o il marketing.
• Conoscenza della comunicazione, della psicologia e della conduzione di conversazioni: Il modulo tratta gli aspetti psicologici e comunicativi di base che vengono utilizzati anche nella conversazione terapeutica. Ad esempio, vengono discussi i diversi tipi di dialogo (bambini, adolescenti, genitori) e l'importanza del fattore culturale. Si tratta di parametri fondamentali per la relazione tra terapeuti e pazienti. Inoltre, si insegna a gestire le informazioni, i dati, i diritti d'autore e il modo corretto di citare.
• Conoscenza delle situazioni di emergenza e della rianimazione: tra le altre cose, i partecipanti conoscono le cinque caratteristiche della cosiddetta catena di salvataggio. Questa si compone di soccorso, allarme, misure immediate di salvataggio e aiuto supplementare, idoneità al trasporto e al reparto di emergenza. I partecipanti imparano anche a conoscere la respirazione e il sistema cardiovascolare, nonché a capire come comportarsi in caso di arresto cardiaco e a utilizzare un dispositivo DAE.
• Conoscenza dell'anatomia, della fisiologia e della biologia, oltre all'insegnamento delle malattie, della farmacologia e della sicurezza del cliente e del terapeuta: questo modulo completo copre l'organizzazione cellulare, la nutrizione e il metabolismo, gli organi sensoriali, il sistema endocrino, il sistema nervoso, nonché gli effetti e gli effetti collaterali dei farmaci.

Questi moduli possono essere integrati da compiti a casa, esercitazioni pratiche (dalla teoria alla pratica), incontri di gruppo, compiti scritti o un diario di apprendimento personalizzato.

Il terapeuta complementare promuove un processo di recupero olistico e sostenibile praticando metodi di terapia complementare. Lavora sul e con il corpo (tocco, movimento), sulla respirazione e sull'energia e accompagna i clienti con la guida e il dialogo. Nell'ambito del loro sviluppo professionale, i terapisti complementari possono specializzarsi in gruppi target specifici (ad esempio, neonati, bambini, donne in gravidanza, gruppi professionali ad alto rischio, anziani) o in sintomi (ad esempio, le conseguenze di stress o incidenti).