Nach dem Besuch des Moduls «Basis Wald» verfügen die Teilnehmenden über folgende Kompetenzen in Bezug auf Waldspielgruppen:

• Sie sind in der Lage, eine Waldspielgruppe aufzubauen und nach den Grundsätzen der Natur- und Spielgruppenpädagogik aufzubauen und zu leiten.
• Sie verstehen den Wald als Spiel- und Lernort für Kinder im Vorschulalter und begleiten Kinder achtsam und kompetent in ihren individuellen Entwicklungs- und Lernschritten in der Natur.
• Sie wissen, wie eine nachhaltige Naturnutzung aussieht und orientieren sich daran.
• Sie treten als pädagogische Fachkraft überzeugend gegenüber Eltern und der Öffentlichkeit auf.

Folgende Personen sind zur Waldspielgruppenleiterin Ausbildung Prüfung zugelassen:

• absolvierte Module: Basis / Grundausbildung, Zusatzqualifikation Basis Wald, Praxisbegleitung, Kommunikation, Pädagogik, Entwicklungspsychologie, Selbsterfahrung, Elternzusammenarbeit und 3 Weiterbildungstage "Dusse", nach eigener Wahl, und ein bestandenes Diplomgespräch
• zwei Jahre Erfahrung als Waldspielgruppenleiterin
• Nachweis "Notfälle für Kleinkinder", nicht älter als 3 Jahre

Die Kinder lieben veränderbare Spielräume und unbeobachtetes Arbeiten. Diese Naturerlebnisse im Wald hinterlassen bleibende Eindrücke, fördern spielerisch Phantasie, Sensibilität, Sinne, Kreativität, Gleichgewichtssinn und Raum-Lage-Orientierung. Eine Wald-Spiel-Gruppe fördert die Grob- und Feinmotorik und bildet sie ganzheitlich. Der Wald bietet den Kindern auch die Möglichkeit, sich mit Tieren und Pflanzen vertraut zu machen.

Deshalb wird eine Waldspielgruppenleiterin gesucht:

• Sie kennt die naturpädagogischen Modelle nach Cornell sowie die Leitsätze der Spielgruppenpädagogik und der Fokuspublikation Umweltbildung
• Sie arbeitet mit fundierten natur- und umweltpädagogischen Kenntnissen als Fachperson im Frühbereich
• Sie erkennt den Reichtum des Waldes und seine Qualitäten als Entwicklungs- und Lernraum
• Sie hat ein erweitertes Verständnis für die Zusammenarbeit mit Eltern
• Sie überprüft und evaluiert ihre pädagogische Qualität kontinuierlich
• Sie verfügt über Praxiserfahrung und reflektiert ihre eigene Haltung vertieft
• Sie hat Vorteile auf dem Arbeitsmarkt

Für die Tätigkeit «Waldspielgruppe leiten» braucht es folgende persönliche Voraussetzungen:

• Freude am Umgang mit Kindern und deren Eltern
• Praktische Erfahrung im Umgang mit Vorschulkindern
• Interesse an der Entwicklung Kindern im Vorschulalter
• Teamfähigkeit
• Geduld und Toleranz
• Einfühlungsvermögen
• Flexibilität und Offenheit
• Reflexionsfähigkeit

Die Ausbildung zur Waldspielgruppenleiterin kann berufsbegleitend absolviert werden. Sie umfasst 259.5 Unterrichtsstunden und 179.5 Stunden Selbststudium inkl. Praxisbesuche. Pro Modul sind rund drei Monate einzuplanen.

Bei der Ausbildung Waldspielgruppenleiterin/-leiter gibt es folgende Module:

• Basis Spielgruppenleiter/in / Grundausbildung Spielgruppenleiter/in
• Basis Wald mit Zertifikat
• Modul Praxisbegleitung
• Modul Kommunikation
• Modul Pädagogik
• Modul Entwicklungspsychologie
• Modul Spiel- und Gestaltungsprozesse / Selbsterfahrung
• Modul Elternzusammenarbeit
• Notfälle bei Kleinkindern