HR specialists with Federal Diploma of Higher Education: training, continuing education, further training, schools and information
HR specialists with Federal Diploma of Higher Education: Professional qualification for Human Resources Management
Questions and answers
What tasks do HR specialists with a Federal Diploma of Higher Education perform in the field of personnel consulting and recruitment?
HR specialists with a Federal Diploma of Higher Education perform the following tasks in the field of personnel consulting and recruitment:
- advise companies on the recruitment of permanent or temporary employees
- are looking for employees who meet the company's requirements profiles
- monitor the labor market
- put jobseekers in touch with suitable employers
- Writing and publishing job advertisements
- calculate and invoice the fee depending on the order
- Reintegrate jobseekers who are supported by the regional employment centers (RAV) into the labor market
- Forwarding application dossiers
- Updating the list of vacancies
For whom is further training in agile HR management suitable?
Agile HR management is an important topic for HR professionals who want to establish a dynamic and agile structure in the HR department in an agile organization. Several years of experience in the field of human resources is recommended to ensure a comprehensive understanding.
What opportunities are there after the HR specialist training?
After your HR specialist training, you have the following further training options:
- Courses and other offerings from technical and vocational schools and professional associations, for example in personnel management, career planning or communication techniques
- Advanced Federal Diploma of Higher Education (AFPE), for example Head of Human Resources or Head of Training with a federal diploma (HF!)
- College of Higher Education for courses in related fields, e.g. business administration diploma
- University of Applied Sciences for degree programs in related fields, for example Bachelor of Science in Business Administration or in Applied Psychology. Different admission requirements apply depending on the University of Applied Sciences
- Postgraduate level for courses offered by Universities of Applied Sciences and universities in various fields, e.g. MAS in Human Capital Management or Human Resources Leadership HWZ
What specializations are there in HR specialist continuing education, further training?
The following three specializations are available for continuing education, further training for HR specialists:
- Operational Human Resource Management: specialized in HR management Specialized in personnel management - as a competent contact and sought-after expert in various HR processes. Your field of activity includes all the functions of a modern HR manager: job evaluation, creation of requirement profiles, personnel recruitment, personnel assessment and development, payroll accounting, compliance with labor and social security regulations, etc.
- Public recruitment and consultancy: You tend to work in the field of public recruitment and consultancy and have a broad range of expertise in all areas of human resources: both in recruitment consultancy and in recruitment or in the RAV (Regional Employment Centers). In your day-to-day work, you will be guided by the requirements of federal law (AVIG). You will take on responsible tasks, coordinate your work with other institutions and have a wide range of responsibilities.
- Private recruitment and placement: In private recruitment, you support clients (companies looking for staff and jobseekers) throughout the entire job search process. The core tasks also include the support and placement of temporary staff. You will build up a stable customer network and coordinate the various requirements of your customers.
What personal requirements should you have for Human Resources Management?
You should have the following personal requirements for Human Resources Management:
- Leadership and social skills
- High sense of responsibility
- Oral and written communication skills
- Strong contact and communication skills
What requirements must be met for the Federal Professional Examination for HR Specialists?
The following requirements must be met for the Federal Professional Examination HR Specialist:
- Federal Diploma of Vocational Education and Training (VET Diploma), Baccalaureate, Specialized Baccalaureate, Secondary School Certificate or equivalent qualification
- successfully passed the personnel assistant or HR assistant certificate examination and ID card
Additionally for the specialization in Operational Human Resource Management:
- 4 years of professional experience after completing the Federal VET Diploma or Matura, of which at least 2 years in HR
Additionally for the specialization in public personnel placement and consulting:
- 4 years of professional experience after completing the Federal VET Diploma or high school diploma, of which at least 2 years in the field of unemployment insurance and insolvency compensation
Additionally for the specialist area of private recruitment and placement:
- 4 years of professional experience after completing the Federal VET Diploma or Matura, of which at least 2 years in HR, including at least 1 year in private recruitment and staff leasing
What parts of the Federal Professional Examination are there after continuing education, further training for HR specialists?
After continuing education, further training for HR specialists at the Federal Professional Examination, the following parts of the examination are tested:
- General knowledge about human resources with different question types
- Case study with a subject-specific topic (written) and presentation of an initial situation and a proposed solution (oral)
- Professional behavior in everyday working life in various situations including suitable measures (oral) as well as assessment of a conversation situation presented by video including measures for improvement (oral)
What do HR professionals do in personnel administration?
HR specialists in personnel administration assess how many and which employees a company should hire. They draw up pay scales, create job advertisements, conduct job interviews, select applicants and draft and sign employment contracts. If necessary, they hire and fire staff. In addition, they manage and monitor working hours, organize employees' continuing education, further training and supervise apprentices. They also ensure communication between management and employees.
How can you learn to lead an agile HR organization?
In order to acquire comprehensive skills for agile HR, it is worth taking a further training course such as the CAS Leading HR (flex). In this approximately 10-day course, participants learn...
...to work out current trends and issues in HR and find ways to solve them.
...a comprehensive understanding of agility in the organization.
...get to know flexible and dynamic models.
...to understand psychological decision-making processes.
What is the path to an agile HR organization?
The first step towards agile HR is to shift the focus from HR itself to the business itself. The inclusion of employees, the transfer of competencies such as recruiting and training to teams and employees under the supervision of HR as well as ongoing adjustments in line with the current business environment and objectives. The CAS Leading HR (flex) FH offers a good opportunity for HR professionals to learn this, for example.
Are agile methods important to HR?
Agile HR is important in an agile company, as processes such as onboarding, recruitment and development can be made more efficient and innovative. Agile HR methods are based on the strong involvement and personal responsibility of employees and teams and a shared focus on the business objective.
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Schulen mit zertifizierter Bildungsberatung
Course evaluations from participants on HR-Fachmann / HR-Fachfrau (BP) (ehemals Personalfachmann / Personalfachfrau (BP) / Personalberater / Personalberaterin (BP))
Ich werde das WZR auf jeden Fall weiterempfehlen. Ich bin der Meinung, dass wir uns sehr viel Wissen aneignen konnten und wurden optimal auf die Prüfung vorbereitet. Die Dozenten überzeugten mit viel Wissen, Erfahrung und Menschlichkeit! Auch die Zusammenarbeit mit dem Sekretariat war top! Sie hat sich sogar einmal extra die Zeit genommen, uns zu besuchen und unsere Anliegen persönlich entgegenzunehmen.
| Organisation (5.0) | |
| Lecturers (6.0) | |
| Learning content (6.0) | |
| Training methodology (5.0) | |
| Infrastructure (5.0) |
Der Lehrgang und die Schule kann ich ohne Einschränkung empfehlen. Gerne dürfen Aufbau des Unterrichts und Prüfungsvorbereitung verbessert werden. Aber ich bin sicher, dieser Prozess ist bereits im Gange.
| Organisation (5.0) | |
| Lecturers (5.0) | |
| Learning content (5.0) | |
| Training methodology (5.0) | |
| Infrastructure (5.0) |
Ich würde den Lehrgang bedingt weiterempfehlen, die jedoch Schule sofort. Zu viele Stundenplankorrekturen. Vielleicht kann da die Schule nichts dafür. Etwas mehr Parkplätze wären vorteilhaft.
| Organisation (4.0) | |
| Lecturers (5.0) | |
| Learning content (5.0) | |
| Training methodology (5.0) | |
| Infrastructure (6.0) |
Grundsätzlich gut, tolle Lehrmittel. Einige sehr tolle Dozenten. Da es keine gesamtschweizerischen eigentlichen Lehrbücher für den Lehrgang HR-Fachleute gibt, finde es schwierig, ob in den Lehrmitteln alles so abgebildet ist, wie es an der Prüfung verlangt wird. Dies liegt aber am Lehrgang und nicht an der AKAD. Sinnvoll wäre es, wenn es für den Lehrgang einheitliche Unterlagen gäbe.
| Organisation (5.0) | |
| Lecturers (4.0) | |
| Learning content (5.0) | |
| Training methodology (4.0) | |
| Infrastructure (5.0) |
Grundsätzlich sehr gut. Die Ausbildungsmethodik war aufgrund von Corona nicht so abwechslungsreich
| Organisation (5.0) | |
| Lecturers (5.0) | |
| Learning content (5.0) | |
| Training methodology (4.0) | |
| Infrastructure (6.0) |
Insgesamt bin ich mit der Weitierbildung bei der Akad zufrieden. Aufrund von Corona mussten leider viele Kurse online durchgeführt werden. Die Kursräume vor Ort sind zweckmässig eingerichtet und die Dozenten sind alle sehr bemüht Fragen zu beantworten und den Stoff zu vermitteln. Einzig die Abschlussprüfung im Generalistenwissen in Form von reinen Multiplichoice-Aufgaben war doch eher enttäuschend.
| Organisation (5.0) | |
| Lecturers (5.0) | |
| Learning content (4.0) | |
| Training methodology (4.0) | |
| Infrastructure (5.0) |
Insgesamt top, einige Dozenten müssten up to date gebracht werden. Spitze, dass viele Dozenten auch das praktizieren, was sie unterrichten.
| Organisation (5.0) | |
| Lecturers (4.0) | |
| Learning content (5.0) | |
| Training methodology (5.0) | |
| Infrastructure (5.0) |
Zufrieden
| Organisation (5.0) | |
| Lecturers (5.0) | |
| Learning content (5.0) | |
| Training methodology (5.0) | |
| Infrastructure (4.0) |
Zweisemestriger Kurs zum HR Fachfrau/Fachmann (Dienstagabend in Zürich). Ich würde die Ausbildung wieder bei AKAD machen. Die Lehrbücher fand ich sehr gut für den grossen Anteil Selbststudium. Das Modell mit einem Abend pro Woche passte gut in meine berufliche und familiäre Situation. Man wurde gut auf die Prüfungen vorbereitet! Sehr gut fand ich auch die interne Vorprüfung! Die Mehrheit der Dozenten waren fachlich und didaktisch sehr gut.
| Organisation (5.0) | |
| Lecturers (5.0) | |
| Learning content (5.0) | |
| Training methodology (6.0) | |
| Infrastructure (5.0) |
Personalassistentin 2018 und HR-Fachfrau mit eidg. Fachausweis 2019. Ich hatte durch die AKAD eine gute Grundausbildung zur eidgenössischen Fachprüfung. Die Dozenten waren stets offen auch per E-Mail für Rückfragen und der Schulstufe wurde gut behandelt. Was ich persönlich von Vorteil fand, war die nichtpflichtige Anwesenheit, da ich durch meine Arbeit des Öfteren nicht anwesend sein konnte.
| Organisation (5.0) | |
| Lecturers (4.0) | |
| Learning content (4.0) | |
| Training methodology (5.0) | |
| Infrastructure (6.0) |
Der Kurs hat mich weitergebracht, Auffrischungskurse tu aktuellen Themen wären wünschenswert. Wenn der HR Leiter Kurs in Modulen angeboten wird, würde ich mich dafür interessieren (ohne eidg. Abschluss)
| Organisation (5.0) | |
| Lecturers (5.0) | |
| Learning content (5.0) | |
| Training methodology (4.0) | |
| Infrastructure (4.0) |
War aus meiner Sicht alles super
| Organisation (5.0) | |
| Lecturers (5.0) | |
| Learning content (5.0) | |
| Training methodology (5.0) | |
| Infrastructure (4.0) |
Ich würde jederzeit wieder einen Kurs bei AKAD belegen, ich fühlte mich ausgezeichnet betreut und habe AKAD auch bisher jedem weiterempfohlen.
| Organisation (6.0) | |
| Lecturers (5.0) | |
| Learning content (6.0) | |
| Training methodology (6.0) | |
| Infrastructure (6.0) |
Im Grossen und Ganzen bin ich zufrieden mit dem Lehrgang und der Schule. Fragen wurden immer relativ zügig beantwortet und ich hatte immer eine Anlaufstelle dafür. Persönlich hätte ich mir die Online Meetings anders vorgestellt und fände dies für die Zukunft auch gut noch ein wenig zu überdenken. Eventuell müssen doch 2 Online Meetings pro Monat (und zeitlich länger) stattfinden, damit einerseits mehr an Wissen transferiert und geschult werden kann und andererseits auch ein Austausch unter den Studierenden gewährleistet wird. Auch für die intensivere Prüfungsvorbereitung - vor allem mündlich - wäre der eine oder andere Austausch mehr noch hilfreich gewesen. Hier tappte man eher im dunkeln, bis zur internen Probeprüfung. Ob es nun an den Prüfungen definitiv klappt, sei noch dahingestellt.
| Organisation (5.0) | |
| Lecturers (4.0) | |
| Learning content (5.0) | |
| Training methodology (4.0) | |
| Infrastructure (5.0) |
Mehr Online-Möglichkeiten anbieten und ein Online-Portal erstellen, wo alles geteilt werden kann und auch "Online-Prüfungen" praktiziert werden können, da die eidg. Prüfung ja auch am Computer durchgeführt wird. Einige Dozierende haben sich besonders für die mündliche Vorbereitung sehr für uns Zeit genommen. Bei anderen Lehrern liess vorallem der mündliche Unterricht während Corona zu wünschen übrig. Bücher waren nicht optimal.
| Organisation (3.0) | |
| Lecturers (4.0) | |
| Learning content (3.0) | |
| Training methodology (4.0) | |
| Infrastructure (4.0) |
Es gibt Stimmen, die diesen Lehrgang nicht mehr an der Wkv Wetzikon besuchen würden. Die Kursleiter waren alles in allem gut. Der Lehrgangsleiter würde sich besser stellen, wenn er seine Unterlagen, welche er als Muster abgibt ins Reine schreiben würde, anstatt einfach alles zu schwärzen was man nicht sehen darf. Dies käme professioneller daher. Aber vielleicht ändert er jetzt gewisse Dokumente oder Inhalte, da er nun mehr Zeit hat, seit er pensioniert ist. Wäre Schade, wenn die Weiterbildung nicht regelmässig durchgeführt werden kann. Denn ich schätze es, dass das Wkv Wetzikon solche kaufmännischen Weiterbildungen in der Nähe anbiete und man nicht gleich in die Stadt muss.
| Organisation (5.0) | |
| Lecturers (5.0) | |
| Learning content (5.0) | |
| Training methodology (5.0) | |
| Infrastructure (5.0) |
Eher kleine Schule, familiär. Dadurch eventuell weniger Auswahl an Referent/innen. Sympathischer Auftritt
| Organisation (5.0) | |
| Lecturers (5.0) | |
| Learning content (5.0) | |
| Training methodology (5.0) | |
| Infrastructure (5.0) |
Die Qualität hängt sehr von der jeweiligen Lehrperson ab
| Organisation (4.0) | |
| Lecturers (4.0) | |
| Learning content (5.0) | |
| Training methodology (4.0) | |
| Infrastructure (5.0) |
Bisher ein sehr guter Lehrgang. Die Dozierenden setzen den nötigen Druck auf, damit das Lerntempo gehalten werden kann. Es hat manchmal doppelte Fragen in einer Frageserie oder Fragen, die im Buch nicht behandelt werden. Mir sind sogar schon Aufgaben begegnet, die mit dem Thema nichts zu tun haben.
| Organisation (6.0) | |
| Lecturers (6.0) | |
| Learning content (4.0) | |
| Training methodology (6.0) | |
| Infrastructure (6.0) |
Ich finde ich war zum Zeitpunkt der Prüfung sehr gut vorbereitet. Falls ich Fragen hatte konnte ich jederzeit mit den Dozenten in Kontakt treten. Bis auf das Sekretariat und die z.T. überflüssig gekauften Lehrmittel bin ich sehr zufrieden mit der Schule. Bei den Lehrmitteln sollte man sich besser mit den Dozenten absprechen. Einige Dozenten benützen keine der gekauften Bücher im Unterricht, finde ich sehr schade und rausgeschmissenes Geld. Die selbst geschriebenen Skripts sind sehr gut und reichen aus um den Stoff zu lernen. Da könnte man evtl. das Fachbuch als Empfehlung aufführen jedoch nicht als notwendig. So kann jeder selber entscheiden ob er es braucht.
| Organisation (3.0) | |
| Lecturers (4.0) | |
| Learning content (5.0) | |
| Training methodology (4.0) | |
| Infrastructure (5.0) |
Sehr empfehlenswert!
| Organisation (5.0) | |
| Lecturers (5.0) | |
| Learning content (5.0) | |
| Training methodology (6.0) | |
| Infrastructure (6.0) |
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