De nouvelles voies pour la formation continue : L'échange plutôt que la salle de cours

Depuis longtemps, la formation continue n'est plus seulement synonyme de salles de cours, de flipcharts et de certificats. Ceux qui travaillent aujourd'hui dans la formation des adultes ou la formation professionnelle le savent : les moments d'apprentissage les plus passionnants se produisent souvent en dehors de la salle de cours - lorsque nous regardons par-dessus l'épaule des autres, que nous découvrons d'autres méthodes de travail ou que nous invitons des collègues expérimentés de l'étranger pour un transfert de connaissances.

Deux formats gagnent particulièrement en importance : le jobshadowing et le recours aux invited experts.

Les deux sont soutenus parMovetiaIls offrent aux personnes en formation continue et aux formateurs professionnels de nouvelles possibilités de se développer de manière pratique, inspirante et durable.

Dans le cas d'unJobshadowingles professionnels passent de quelques jours à plusieurs semaines dans une organisation étrangère active dans un domaine de formation similaire. Au lieu de la théorie, c'est la pratique vécue qui est ici au centre des préoccupations.

Ils assistent à des cours, parlent avec des apprenants, assistent à des réunions d'équipe, observent des méthodes d'enseignement innovantes ou découvrent en direct comment d'autres pays relèvent des défis tels que le manque de personnel qualifié, la numérisation ou l'inclusion.

Le grand avantage : vous n'apprenez pas dans un manuel, mais directement de l'expérience de vos collègues.

De nombreux participants rapportent que le regard sur leur propre travail change. De nouvelles méthodes sont essayées, les anciennes routines sont remises en question, des réseaux se créent. Et souvent, on se rend compte que certaines solutions sont étonnamment simples - il suffit de les avoir vues.

Il n'est pas toujours possible d'envoyer des collaborateurs à l'étranger. C'est précisément là que la deuxième option entre en jeu : un expert de l'étranger en tant que ".Expert invité".

Il peut s'agir d'une formatrice expérimentée de Finlande qui présente de nouveaux modèles d'évaluation des compétences, d'un formateur d'adultes du Portugal qui apporte des méthodes innovantes de motivation à l'apprentissage ou d'un spécialiste autrichien qui montre comment les espaces d'apprentissage peuvent être conçus de manière plus hybride et flexible.

Une telle visite agit souvent comme un turbo pour l'institution suisse :

  • De nouvelles perspectives arrivent directement dans l'institution.
  • Les méthodes peuvent être adaptées immédiatement.
  • Les collaborateurs bénéficient d'un espace protégé pour poser des questions et discuter des idées.

En bref, l'expertise internationale devient tangible et réalisable.

Qu'il s'agisse de jobshadowing ou d'invited expert, les deux voies ont quelque chose en commun :

Ils rendent la formation continue vivante, humaine et authentique.

L'échange d'expériences et les aperçus concrets comptent bien plus que la théorie pure, en particulier dans l'éducation des adultes et la formation professionnelle, où la proximité avec la pratique est décisive. De plus, les rencontres internationales renforcent des compétences importantes qui sont aujourd'hui indispensables :

  • Sensibilité interculturelle
  • Capacité d'innovation
  • Apprentissage agile
  • Réflexion sur son propre rôle

Ces formats le montrent : La formation continue peut aussi signifier avoir le courage de sortir de sa propre zone de confort - ou de la laisser s'enrichir de voix internationales.

La formation continue peut se faire autrement - et souvent de manière plus efficace

Ceux qui souhaitent développer leur propre travail de formation trouveront dans le Jobshadowing et dans le concept des Invited Experts deux moyens inspirants d'apporter des idées fraîches dans leur propre pratique. Ce sont des formes d'apprentissage qui ne se contentent pas de transmettre des contenus, mais qui relient les personnes entre elles - et qui montrent combien l'échange international recèle de potentiel.

Faire le prochain pas maintenant

Vous souhaitez donner de nouvelles impulsions à votre institution ou faire vous-même l'expérience de la pratique éducative internationale ? Alors c'est le moment de passer à l'action.

  • Renseignez-vous sur les possibilités de financement pourJobshadowingetExperts invitéssurmovetia.ch.
  • Examinez les objectifs stratégiques de votre institution qui peuvent être renforcés par la coopération internationale.
  • Recherchez de manière ciblée les organisations partenaires adéquates - réseaux existants, conférences spécialisées ou plateformes européennes telles queEPALEpeuvent offrir de précieux points de repère à cet égard.
  • Faites-vous conseiller suffisamment tôt afin d'harmoniser au mieux l'idée, le choix du partenaire et la demande.

Movetia vous aide à développer un projet concret à partir de cette question.

Personne à contacter :

Charlotte-Sophie Ramseier, responsable de projet

erwachsenenbildung at@movetia.ch

031 303 22 43

Publication :

11.2.2026