Didaktisches Konzept
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Didaktisches Konzept: Orientierungshilfe für die Praxis

Didaktik ist die Theorie des Lehrens und des Lernens. In einem didaktischen Konzept werden Antworten auf Fragen gegeben, die sich mit dieser Theorie des Unterrichts beschäftigen. Welches sind die Ziele des Unterrichts? Was ist der Inhalt des Unterrichts? Wie wird der Inhalt vermittelt? Wie stehen Lehrende und Lernende zueinander? Diese und andere Fragen werden so beantwortet.

 

Ein didaktisches Konzept ist jedoch nicht nur Theorie, sondern soll auch eine Orientierungshilfe für die Praxis sein. Suchen Sie eine kompetente Schule, in der Sie lernen, wie Sie ein solches Konzept erarbeiten und wie Sie damit in der Praxis umgehen? Auf www.ausbildung-weiterbildung.ch finden Sie entsprechende Informationen.

Fragen und Antworten

Teilnehmende der Weiterbildung zum Ausbilder / zur Ausbilderin mit eidgenössischem Fachausweis lernen bereits im ersten Modul, dem Modul zum SVEB-Zertifikat Kursleiter / Kursleiterin das didaktische Konzept kennen und anzuwenden. Im vierten Modul «Bildungsangebote für Erwachsene konzipieren» wird weiter auf dieses Thema eingegangen und im fünften Modul «Lernveranstaltungen für Erwachsene didaktisch gestalten» umfassend thematisiert.

Blended Learning ist die Verknüpfung von Präsenz- und Online-Unterricht in einem Bildungsangebot, wobei die Vorteile beider Unterrichtsmethoden sowohl den Teilnehmenden wie auch den Dozierenden zu Nutze kommen (mehr Flexibilität, tiefere Kosten, mehr Effizienz etc.). Die Konzeption von solchen Bildungsangeboten kann z.B. in einem CAS Blended Learning erlernt werden.

Der Masterstudiengang in Ausbildungsmanagement setzt sich aus vier Zertifikatslehrgängen (CAS) zusammen: CAS Bildungsangebote für Erwachsene konzipieren, CAS Lernprozesse von Individuen & Gruppen gestalten, CAS Innovation & Transformation in der Bildung, CAS Bildung in Organisationen strategisch führen. Hinzu kommt das Modul «Interkulturelle Kompetenz fördern». Somit wird nicht nur ein didaktisches Konzept erarbeitet und didaktisch-methodisches Knowhow vermittelt, sondern die Teilnehmenden weitreichend in Veränderungs- und Innovationsprozesse einzuleiten und zu begleiten, betriebswirtschaftliche Aspekte zu berücksichtigen und kulturelle Unterschiede als Bildungsexperte oder Bildungsexpertin wahrzunehmen und zu integrieren.

Im Zertifikatslehrgang CAS in Didaktik-Methodik erlangen Sie eine solide Basis für eine betriebliche Bildung und bereitet die Teilnehmenden auf die Planung, zielorientierte Unterrichtsvorbereitung, den Unterrichtsmethoden-Einsatz sowie das Unterrichten vor. Dabei wird selbstverständlich auch das Thema «didaktisches Konzept» berücksichtigt.

Jede Weiterbildung, die ein didaktisches Konzept oder didaktisch-methodische Inhalte vermittelt, ist sehr verschieden in Aufbau und Umfang. So finden einige Lehrgänge innerhalb von etwa einem halben Jahr statt, wie etwa die zum SVEB-Zertifikat. Andere, wie etwa der CAS Didaktik-Methodik, innerhalb von vier Monaten an insgesamt 14 Tagen. Ein Masterstudiengang, wie etwa der MAS Ausbildungsmanagement umfasst hingegen 61.5 Tage, die sich je nach individuellem Zeitmanagement über mehrere Jahre erstrecken können.

Teilnehmende vom CAS Blended Learning lernen im Weiterbildungsstudiengang Kurse und Lehrgänge im Blended Learning abwechslungsreich und spannend zu konzipieren und durchzuführen, indem sie verschiedene Tools, Lerntechnologien und Methoden beherrschen und Teilnehmende so optimal durch das Bildungsangebot begleiten können.

 

Schulen, Kursleiter/innen und Firmen, welche ihre Mitarbeitenden Schulen möchten, können sehr vom Blended Learning profitieren, denn dieses Kurskonzept ist günstiger, flexibler einteilbar und kostensparend. Im CAS Blended Learning können Teilnehmende alle Kompetenzen aneignen, solche Bildungsangebote zu konzipieren.

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Redaktionelle Leitung:

Stefan Schmidlin, Bildungsberatung, Content-Team Modula AG

Quellen

Website des Schweizerischen Sekretariats für Bildung, Forschung und Innovation SBFI , Website www.berufsberatung.ch (offizielles schweizerisches Informationsportal der Studien-, Berufs- und Laufbahnberatung) sowie Websites und anderweitige Informationen der Berufsverbände und Bildungsanbieter.

Erfahrungen, Bewertungen und Meinungen zur Ausbildung / Weiterbildung

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