Welche Tätigkeiten kommen in einschlägigen Stelleninseraten wie oft vor? Was wird in einen Job Erwachsenenbildner HF / Erwachsenenbildnerin HF verlangt?

Kurs- und Lehrplanentwicklung: Erstellen von Lehrplänen, Kursinhalten und Lehrmaterialien, die auf die Bedürfnisse der erwachsenen Lernenden zugeschnitten sind

Unterricht und Moderation: Durchführen von Kursen, Workshops oder Seminaren. Dies beinhaltet die Vermittlung von Wissen, die Anwendung verschiedener Lehrmethoden und die Moderation von Diskussionen

Beratung und Betreuung der Teilnehmenden: Unterstützung der Lernenden bei ihren Lernprozessen, Beantwortung von Fragen und Bereitstellung individueller Beratung

ca. 15% der Zeit 

Evaluation und Qualitätssicherung: Bewertung von Lernergebnissen und Kursen, Durchführung von Feedbackrunden und Anpassung der Lehrpläne zur kontinuierlichen Verbesserung der Lehrqualität

Administration und Organisation: Verwaltungsaufgaben wie die Planung von Kurszeiten, Raumbelegungen und die Organisation von Lernmaterialien

Weiterbildung und eigene Kompetenzentwicklung: Fortlaufende eigene Weiterbildung, um auf dem neuesten Stand der Erwachsenenbildung zu bleiben und die eigenen Lehrmethoden zu verbessern

• Abgeschlossene berufliche Grundbildung oder Matura
• Abschluss einer Höheren Fachschule in Erwachsenenbildung HF
• Berufserfahrung im Bildungsbereich

• Grundlegende pädagogische Kenntnisse und Fertigkeiten
• Verständnis von IT-Sicherheitspraktiken und Datenschutzbestimmungen
• Gute Deutsch- und Englischkenntnisse
• Weitere Fremdsprachenkenntnisse nach Bedarf
• IT-Kenntnisse und Wissen über relevante Software im Bildungsbereich wie digitale Lehrtools und E-Learning-Plattformen

• Starke kommunikative Fähigkeiten
• Empathie
• Fähigkeit, auf die individuellen Bedürfnisse von Lernenden einzugehen
• Organisatorische Fähigkeiten
• Fähigkeit, sowohl selbstständig als auch im Team zu arbeiten

• Bereitschaft zur ständigen Weiterbildung, um auf dem neuesten Stand der pädagogischen Methoden und Fachkenntnisse zu bleiben
• Pädagogische Kompetenzen: Fähigkeit, Lehrpläne zu entwickeln und an verschiedene Lernstile und -bedürfnisse anzupassen. Kompetenz in der Vermittlung komplexer Inhalte auf verständliche und ansprechende Weise. Einsatz verschiedener Lehrmethoden und Medien, um ein effektives Lernen zu fördern.
• Soziale Kompetenzen: Empathie und die Fähigkeit, eine positive Lernatmosphäre zu schaffen. Konfliktlösungsfähigkeiten und die Fähigkeit, mit unterschiedlichen Persönlichkeiten umzugehen.
• Organisatorische Fähigkeiten: Effiziente Planung und Organisation von Kursen und Lehrmaterialien. Zeitmanagement und Priorisierung von Aufgaben.
• Bewertungs- und Evaluierungskompetenzen: Fähigkeit zur objektiven Bewertung von Lernfortschritten und Kursinhalten. Kompetenz in der Anwendung von Feedback-Methoden zur Verbesserung der Lehrqualität.
• Interkulturelle Kompetenz: Sensibilität und Anpassungsfähigkeit an diverse Lerngruppen mit unterschiedlichen kulturellen Hintergründen. Diese Fähigkeiten ermöglichen es einem Erwachsenenbildner, effektiv zu unterrichten, Lernende zu motivieren und zu unterstützen, sowie Kurse und Programme erfolgreich zu leiten und weiterzuentwickeln.